SIELP II em Uberlândia

Bom, semana passada estive em Uberlândia para um simpósio internacional sobre o ensino de língua portuguesa, que não é bem a minha praia mas que foi bem interessante. A organização do evento estava excelente, e pretendo aproveitar várias idéias para o próximo Jogo do Livro. Meu objetivo principal foi apresentar alguns dados iniciais da minha pesquisa, e acho que consegui fazer isso muito bem. Parece que a minha pesquisa está caminhando e cantando. Os três dias de congresso foram ótimos, com algumas palestras e mesas redondas bem legais. Eu desorientei com as editoras lá, e acabei comprando 3 livros, mas a minha lista estava gigante e eu tive que me controlar.

Avaliação da minha resenha

Dia 27, eu acho, foi a avaliação da minha resenha. Fui a primeira da lista, pois não poderia ficar até o final da aula. Eu já havia percebido vários problemas com a bendita, mas não quis modificar nada, pois achei melhor encarar o desafia com a minha resenha original. O primeiro problema foi que a minha resenha provavelmente não seria publicada, por se tratar de resenha de artigo e pelo fato do artigo em si não ser muito acadêmico. Também comentaram sobre a escolha de algumas palavras. Não se deve recomendar explicitamente o texto, o que eu fiz muito bem feito, pois o artigo era muito legal e interessante. No final das contas foi bom, as pessoas foram simpáticas e educadas e a discussão foi muito favorável.

Resenha

Já estamos na metade de maio e eu aqui, sem publicar nada! Falta de vergonha na cara, porque estou cheia de coisas para contar, e vou contar aos poucos, para estender minhas noticias. Ainda em Londres, tive que escrever uma resenha para uma das minhas disciplinas ( a que trabalha com produção de textos acadêmicos), e a tarefa não foi nada fácil. Em primeiro lugar, porque eu estava em Londres, e tinha coisas muito mais interessantes para serem feitas do que escrever uma resenha. Em segundo lugar, porque um dos problemas mais graves dos alunos que entram para o ensino superior é a crença dos professores de que os alunos já chegam lá sabendo fazer resenha (até parece!) Com muita dificuldade a gente começa a entender o significado da coisa, mas saber produzir uma resenha é tarefa bem difícil. Em terceiro lugar, eu queria muito fazer a resenha de um artigo(qualquer um) de um livro recém publicado e que está esgotado (eu tenho cada ideia bacana...), depois de muito batalhar, consegui um emprestado.

Algumas semanas atrás tive aula com um professor muito legal da faculdade, e ele nos apresentou um livro que ele considera interessante para ajudar os alunos a começarem a produzir suas resenhas. Levei o livro comigo e dei uma olhada antes de produzir a minha resenha. Infelizmente, não dava tempo de ler o livro todo e fazer todas as atividades (ele é bem didático), então escolhi algumas partes mais interessantes e toquei o projeto. Dos artigos que li no livro, o que mais me chamou a atenção foi um do Ceccantini, que eu realmente adorei. Fiz a resenha e semana que vem deve ser a minha sabatinada em frente a toda a turma. Já reli a minha resenha e até já sei alguns lugares onde poderia ter escrito melhor, mas a questão básica é que eu não sei fazer resenha, e tive toda a boa intenção do mundo de fazer o meu melhor naquele momento. Aprendi algumas coisas, mas preciso pegar esse livro (bíblia) e ler com cuidado todas as dicas que eles me oferecem. Observei que as vezes as pessoas ficam com medo de usarem fórmulas quando o assunto são os gêneros textuais, como o medo de uma fórmula sobre resenhas. Acho a "receita" muito bem vinda e muito válida. Você pode aprender a cozinhar vendo sua mãe cozinhar por anos ou pode colocar a sua cara a tapa, pegar uma receita, e ver no que vai dar. É claro que no início você vai errar, mas depois que tiver dominado o mais importante, vai acertar as receitas e depois vai conseguir cozinhar sem precisar de receitas. O caminho inverso é muito mais demorado. Para quem quiser aprender uma "receita" de como se fazer resenhas, vai ai o nome do livro: Resenha, de Anna Raquel Machado, Eliane Lousada e Lília Abreu-Tardelli.

Se você está desesperado e precisa encontrar uma fórmula para fazer resenhas, talvez no próximo post.

Londres e Peter Hunt

Nada como alguns dias de folga durante um semestre apertado. Desde o dia 19 de abril estou em Londres, curtindo um pouco a beleza e o frio desse lugar. Volto dia 6, e já me parece tão perto. Alguns dias atrás comprei um gravador, acho que foi uma excelente aquisição, pois eu iria precisar. Visitei a Waterstones, uma livraria maravilhosa que tem em cada esquina dessa cidade. Namorei vários livros, mas achei os que eu preciso meio caros, preciso procurar mais, mas acho que acabarei pedindo na Amazon.

Ontem foi meu dia de tiete porque almocei com ninguém mais ninguém menos do que Peter Hunt. Durante nosso almoço conversamos sobre a minha pesquisa, e devo dizer que foi uma honra almoçar com uma pessoa tão simpática e bem disposta a receber meros aspirantes a pesquisadores. Nosso almoço foi breve, mas muito produtivo. Lógico que no final tive que pedir para ele assinar meu livro : )

Ah, meu concurso de educador infantil foi mais ou menos o que eu esperava. Fiz 75% da prova. Pra quem não estudou tanto assim, ta até bom. Antes de vir para Londres dei entrada nos papéis para pegar meu diploma. Para tanto, contei com a imensa bondade dos funcionários da secretária, que me atenderam em um horário fora do comum (tenho que comprar alguma coisa aqui para eles), mas eu estava meio desesperada, e sem a ajuda deles seria impossível arrumar a papelada antes de viajar.

Música: hoje de manhã escutei I don't feel like dancing ou Do you feel like dancing? Não sei o nome direito, mas me lembrou muito do Luca Gandino e do meu tempo em Leeds.

Olá

Nossa, que vergonha! Nem parece que tem quase um mês que não posto nada novo. O motivo é o mesmo de sempre, falta de tempo ou vergonha na cara. Um dos dois, com certeza.

Semana passada foi a minha apresentação de seminário na disciplina que estou fazendo esse semestre. O nosso tópico foi basicamente as teorias da reprodução, de Bourdieu. Eu tenho que confessar que cada vez mais gosto de Bourdieu. Reli dois textos dele, (os excluídos do interior/ a escola conservadora) além de um da minha professora. Acho que vou colocar os resumos que fizemos aqui... pode dar um ibope... que sabe?

No início do mês minha mãe foi para Londres, e depois do estresse total do aproveitando os meus dias de tranquilidade. Hoje é a prova do concurso de educador infantil... tô me sentindo meio culpada, já que não estudei quase nada, mas vou na cara e na coragem para ver como funciona a coisa. Na pior das hipóteses, é uma experiência interessante.

Música: Won't do home without you (to com essa na cabeça faz tempo...)

Cineclube

Além da oficina de rádio, os alunos também vão participar de atividades de cinema. Terça foi o primeiro dia, e apesar da minha desconfiança inicial, o filme foi muito interessante; apesar de ser preto e branco, mudo (apenas trilha sonora) e com textos em inglês. Minha maior apreensão foi com o inglês, mas os alunos gostaram da atividade e isso não atrapalhou a compreensão do filme como um todo. A trilha sonora também contribuiu muito no andamento da atividade, e o fato de ser preto e branco foi bem interessante. A atividade como um todo, na minha opinião, foi de grande riqueza e momento para os alunos refletirem sobre documentários. 

Antes do filme, entretanto, tive mais uma aula de sociologia, e ela foi tão interessante quanto prometia. O seminário foi resumidamente sobre as grandes pesquisas educacionais realizadas por EUA, Inglaterra e França; as convergências e divergências e os pontos de vista analisados. 

Oficina de rádio

Sábado passado tive a oficina de rádio com os alunos do curso do FIEI. Eu já estava bem animada com a idéia, mas tenho que admitir que o resultado final superou as minhas expectativas, tirando a parte do sábado. Foi muito interessante ver como a rádio funciona e como os alunos conseguiram se envolver nas atividades. A parte de edição, então, foi uma delícia. Acho que eles adoraram.

Cheguei em casa exausta, depois da peregrinação para sair da federal, dar carona para duas meninas, uma faz aula comigo, e ainda ir jantar no Massas.

Lerê ... Lerê ....

Semana passada foi pauleira. Consegui terminar de ler o texto do Brian, muito bom por sinal, sobre letramento acadêmico. Quarta feira foi o último dia para envio de trabalhos do COLE, e eu passei o dia organizando a vida e finalizando as tarefas.. foi uma correria só, tendo que pagar boleto, enviar trabalho e mais um monde te coisinhas. 

Depois que finalizei a parte COLE da minha vida, fui ajudar na organizacão da mostra cultural indígena. Quando cheguei o trabalho já estava bem adiantado, mas ainda tinham tarefas para serem executadas. Foi bom porque pude conhecer um pouco mais do trabalho dos professores indígenas e também porque pude conhecer melhor alguns alunos (já estou aprendendo alguns nomes). A mostra foi um sucesso, estava linda, cheia de fotos maravilhosas, objetos, e também atividades que os professores desenvolvem com seus alunos nas aldeias.

Depois que saí da federal, fui no supermercado e aproveitei para matar as saudades dos meus alunos. Ainda bem que fui, pois na hora que saímos da escola caiu um temporal, e eles puderam chegar em casa relativamente secos com a minha carona. Voltar pra casa foi dificil, pois choveu muito, mas cheguei inteira.

Update da semana

Bom, so far, so good. A semana começou agitada. Ontem tivemos o primeiro dia de aula dos educadores indígenas e eu tenho que confessar que me esforcei ao máximo para ajudar com tudo que estava ao meu alcance. Orgulho de mim!!! Ontem também tive um novo encontro com a minha orientadora e finalmente terminamos de escrever o nosso artigo. Fiquei com um super orgulho do trabalho que fizemos, e espero que ele seja aceito nos congressos que vamos participar. Foi muito bom mesmo terminar o artigo. Sensação de dever cumprido. Hoje tivemos mais uma aula de sociologia, e a professora é realmente fantástica! Nossa, da até gosto ir pra faculdade e ver uma professora tão empenhada e capaz de envolver toda a turma, de cativar nossa atenção. Alguns professores deviam aprender um pouco com ela. Para essa semana, ainda tenho que fazer o resumo do artigo, traduzi-lo para ingles (até amanhã), ler o texto do Brian, preparar aula, ajudar no FIEI e umas coisitas mas.

Preciso escolher os sujeitos da minha pesquisa urgentemente.

Música: Chasing Pavements, da Adele. O clipe é lindo...

Primeira semana de aulas

Ai ai... a primeira semana de aula começou e contrariando as expectativas de costume eu realmente tive aula. Ponto para os professores. Adorei a aula de sociologia (quem diria). Essa professora parece excelente. Expectativas bem altas agora para o curso, mas a aula foi uma delícia. Ela parece dedicada e com um ótimo senso do que é realmente dar aula e do que esperar dos alunos ( e o que os alunos devem esperar dela). Realmente gostei, pena que ela indicou um livro com um preço bem salgado pra gente. Já tenho textos para ler para a próxima semana e um "seminário" agendado.

As preparações para o FIEI continuam de vento em poupa, e ontem tivemos uma reunião para fecharmos algumas atividades do grupo. Tô bem interessada em ajudar os alunos com o blog, mas vamos ver como as coisas caminham... uma pena que a oficina de encadernação tenha ficado para o próximo semestre. As próximas semanas serão bem intensas, e eu espero conseguir sobreviver bem a elas.

To tentando terminar de escrever meu artigo, e acho que esse fim de semana concluo essa tarefa.

Hoje acordei com essa música na cabeça: Looking for paradise